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    体育委员出声说出李歌没犯规后，班里的女生，都不由带着一种好奇的目光看向李歌。

    原来李歌打篮球这么厉害啊！

    赵媛媛小脸有些发烫，前段时间她才说什么来着？

    一点优点都没有？

    打篮球打的好算不算优点？

    球场上。

    队友看李歌的眼神，都变了。

    如果先前的排球大帽，是运气的话，那这……算什么？

    王江此时终于明白一件事情了，李歌打篮球，绝对不差！

    双后撤步，并不难，但难的是后撤之后立马射出的三分。

    李歌在后撤之后，重心没有乱，投姿也很标准，具有一种独特的美感。

    这种美感，不是一个菜鸟刻意做就能做出来的，那需要长久练习，形成一种肌肉记忆才可以。

    也就是说，李歌打篮球的时间，绝对不短！

    王江现在唯一疑惑的是，为什么平时他们打篮球的时候，李歌不一起打？

    难道是因为李歌觉得他们太菜了吗？

    想到这儿，王江脸上不由浮出一丝怪异。

    在几秒钟前，自己还怎么想人家的？

    这是赤裸裸的打脸啊！

    球场上，比赛并没有因此而停止，反而因为李歌的这个三分球，显得更加有火药味。

    30班的态度，已经彻底扭转过来。

    因为李歌的强势，彻底得到了他们的重视。

    但他们搞不懂的是，这么强的球员，24班为什么要放在替补席上？

    当底牌用？

    疑惑归疑惑，打球，还是要继续。

    这一波对方的进攻，显得非常完美，队友挡拆，控卫顺势突破，随着篮球砸进篮筐，30班再次得到两分。

    李歌终究不是神，无法照顾到全场。

    但这次，队友在发球给王江后，王江看了看依旧在要球的李歌，毫不犹豫的将球传给了李歌。

    得到球权，李歌仿佛掌控球场的王者，哪怕对方的锋线，是两个一米八几的大汉，但在李歌面前，似乎没有起到太大的作用。

    凭借李歌逆天的弹跳，哪怕对方一米八，也不能阻止李歌得分。

    一次简单的内线抛球，两分到账。

    球权再次交换。

    接下来，24班则开始了以李歌为主导的强势进攻，哪怕24班这边防守比较差，但分差依旧在慢慢靠拢。

    时间慢慢过去，目前比分，35比36。

    24班与30班，仅仅差那么一分。

    比赛有些焦灼，上半场的时间，还剩下最后一分多钟。

    但此时，球权在对方手里。

    对面的19号，似乎是几次连续突破，导致体力有些跟不上，所以他把球权交给了27号。

    这一次对方的进攻，由他们的得分后卫组织。
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